中國教育學院研究員儲朝暉就如何應對高考改革提出了自己的見解。在儲朝暉看來，新高考要實現文學科學的通融，參照綜合評分，注重過程評價，給學生一些考試機會，讓學生有一些獨立的選擇，高校有一定的招生決策。同時，他認為高考給中學帶來的變化是不容忽視的：考生與大學之間的選擇空間相對擴大，中小學教學應采用綜合素質評定的方式，注重學生綜合素質的培養;平衡國家規定的課程，以滿足學生成長和發展的需要，提高學生的自主學習能力，騰出時間和空間，廣泛開展教學。與此同時,每個學校盡可能走特色發展之路。
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在中學評價方面
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